Plus de 50% des aides-soignants nouvellement formés se déclarent insuffisamment préparés à la prise en charge des aînés (source DREES 2020). Face à ce constat, cette formation part de la réalité du quotidien pour proposer une approche pragmatique et rassurante.
Grâce à une pédagogie active mobilisant des jeux de rôles et l'analyse réflexive, ce parcours permet de comprendre les mécanismes physiques et psychiques du vieillissement ainsi que les principales pathologies associées. Les participants apprennent à adapter leur comportement au niveau de dépendance de l'usager, tout en valorisant leur rôle essentiel auprès des personnes âgées. L'objectif est de renforcer la cohésion d'équipe pour assurer la continuité des soins, d'intégrer une réflexion éthique et d'élaborer un plan d'action concret pour améliorer durablement les pratiques.