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Hypertension artérielle : dépister, prendre en charge, éduquer

Hypertension artérielle : dépister, prendre en charge, éduquer

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Description

Une formation aux petits oignons, ails et fines herbes 🍃

Première cause de consultation en médecine générale (16% des patients), l’hypertension artérielle est la pathologie chronique la plus fréquente. Elle touche près de 15 millions de personnes en France, soit 1/3 de la population adulte, dont 4 millions d’hypertendus qui s’ignorent et ne sont pas traités, alors que d’éventuelles futures complications cardiovasculaires pourraient être évitées. 

L’HTA est la maladie de médecine générale par excellence : en effet, c’est la capacité du médecin généraliste à bien diagnostiquer et prévenir les complications de l’HTA qui est l’enjeu majeur de cette maladie souvent asymptomatique.

Parfois sous-estimée, l’hypertension artérielle constitue pourtant l’un des principaux facteurs de risque cardiovasculaire en augmentant, entre autres, la survenue d’AVC, d’insuffisance cardiaque, de maladie coronarienne… ce qui lui a valu le surnom de “tueur silencieux”.

Enfin, 50% des patients hypertendus traités n’atteignent pas les objectifs de pression artérielle contrôlée, souvent à cause d’un manque d’information ou d’éducation thérapeutique, mais aussi un défaut d’observance des traitements. D’où l’importance de savoir bien savoir communiquer avec le patient autour de cette maladie invisible.

Le médecin généraliste est l’acteur clé pour améliorer la prise en charge de l’hypertension, et cette formation va lui donner les armes pour mieux l’appréhender.

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Ce que vous allez apprendre

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  • Analyser sa pratique professionnelle sur la manière de mener un interrogatoire et un examen clinique afin de repérer les facteurs de risques de l’HTA.
  • Faire évoluer sa stratégie diagnostique de l’HTA essentielle, secondaire par la remise en question de sa pratique professionnelle et l’application de mesures correctives proposées lors de chaque apport de connaissances.
  • Améliorer la coordination d’un programme thérapeutique initial et son suivi en pluri disciplinarité.
  • Améliorer sa pertinence prescriptive des examens complémentaires pour évaluer le retentissement de l’HTA sur certains organes et identifier les pathologies à risque cardiovasculaire fréquemment associées à l’HTA.
  • Promouvoir les bonnes pratiques et le bon usage des soins et des traitements auprès des professionnels de santé et des usagers de santé.
  • Identifier une urgence hypertensive et orienter le patient vers un cardiologue ou une hospitalisation, le cas échéant. 
  • Améliorer la mise place de la MAPA (mesure ambulatoire de la pression artérielle) et de l’automesure dans le diagnostic de l’HTA.
  • Améliorer la qualité des soins concernant les particularités hypertensives des différentes formes cliniques ( sujet âgé, sujet jeune, femme, femme enceinte, HTA résistante, HTA maligne, diabète, traitement anticancéreux).
  • Mesurer l’écart d’amélioration des pratiques professionnelles à l’issue de l’action concernant le parcours de soins des patients atteints d’Hypertension Artérielle (HTA).
  • Adopter des comportements professionnels : pertinence des suivis, qualité continue de vos pratiques, éducation thérapeutique.

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La tête et les jambes de Santé Académie 🌟

Jacques Blacher

Cardiologue, PUPH à l'APHP, Enseignant aux universités Paris Descartes, Paris Diderot, Paris Nord et de Nancy
Le Professeur Jacques Blacher dirige le Centre de diagnostic et de thérapeutique de l’Hôtel-Dieu à Paris. Cardiologue de formation, il est Professeur des Universités - Praticien Hospitalier (PUPH) à l’APHP et enseigne depuis plus de 10 ans dans les universités Paris Descartes, Paris Diderot, Paris Nord et de Nancy. Depuis 2004, il est membre du conseil d’administration de la Société Française d’Hypertension Artérielle (SFHTA) qu'il a présidée de 2015 à 2017 et dont il est premier auteur sur les recommandations de 2013. Il est aussi membre de plusieurs autres sociétés savantes françaises (Cardiologie, Pathologie Vasculaire, enseignement de la thérapeutique, Athérosclérose,...). En plus de ses activités cliniques, le Pr Blacher concourt à la recherche en hypertension artérielle depuis plus de 20 ans, signant régulièrement des publications dans les plus prestigieuses revues de cardiologie et d’hypertension en tant que 1er ou 2nd auteur.
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Angeline L.

Très bonne formation en ligne, les vidéos sont claires, bien expliquées et les quiz permettent d'approfondir les acquis. Le fait de pouvoir se connecter selon nos disponibilités est vraiment appréciable, pas de pression, pas de stress. Je recommande vivement et compte bien en effectuer d'autres...

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Claire T.

Super service ! Je peux enfin me former librement sans prendre sur mon temps de travail ou familial. En plus, les vidéos sont très intéressantes et pointues. Je recommande Santé Académie sans hésiter !

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Formation très intéressante et intervenant très claire dans ses explications et de nombreux cas concrets. Je referai sans problème. Merci Santé Académie.

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Première formation suivie sur Internet et c'est une réussite. J'ai gagné un temps fou et contenu facile à suivre.

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Axelle T.

Vidéos agréables à suivre sur mon téléphone. Très intéressant pour mieux prendre en charge mes patients.

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Bernadette H.

Formation de qualité, avec de riches contenus. Formatrice agréable maitrisant bien son sujet.

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Magalie P.

J’ai fait cette formation avec Santé Académie. Elle était très instructive, ludique et complète. Je recommande vivement !

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Aline G.

Première formation faite et totalement satisfaite ! La formation se fait avec plaisir, super concept !

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Anne-Lise T.

Formation en Elearning au top, très claire, précise, bien encadrée et intéressante ; Tellement bien que je viens de m'inscrire à une autre ! Je recommande +++

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Catherine D.

Super formation. Bons conseils et suivis. Simple d'utilisation et à notre rythme. Je recommande les yeux fermés !

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Formation très complète avec vidéos très explicatives. Parfait. J'ai adoré. Je recommande.

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Sandrine G.

Excellente formation, plus besoin de se déplacer, un gain de temps et d'énergie. La formatrice est très compétente, pédagogue et de bon conseil. Je suis enchantée par cette première formation. Je recommande !

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Justine D.

Formation réalisée via l’appli, très intuitive et interactive. Formateur disponible et intéressant.

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Caroline R.

Superbe formation avec une formatrice très pédagogue qui sert autant pour des IDEL fraichement installées que pour les habituées !

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Justine E.

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